Klassische Pädagogik und Berufsbildung. Positionen und Oppositionen im Werk von Adolph Diesterweg

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bibb.id111860
dc.contributor.authorGrottker, Dieter [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:47:13Z
dc.date.available2018-12-17T13:47:13Z
dc.date.issued1991
dc.description.versionreferiert
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 108-126
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/728337
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.relation.ispartofvolume87 (1991), H. 2
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationZ 3 1801 - 1900 n. Chr.
dc.subject.classificationT 2.1 Bildungstheorien
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherHistorische Pädagogik
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherPädagogik
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.other19. Jahrhundert
dc.subject.otherBildungstheorie
dc.subject.otherGewerblich-technischer Beruf
dc.subject.otherSonntagsschule
dc.subject.otherPersönlichkeitsentwicklung
dc.subject.otherArbeitspädagogik
dc.subject.other1800-1899
dc.titleKlassische Pädagogik und Berufsbildung. Positionen und Oppositionen im Werk von Adolph Diesterweg
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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87 (1991), H. 2