Leseverstehen als Basiskompetenz: Entwicklung und Förderung im Kontext beruflicher Bildung

bibb.id147916
bibb.voevzlinkhttps://res.bibb.de/vet-repository_754244
dc.contributor.authorZiegler, Birgit [Verfasser]
dc.contributor.authorGschwendtner, Tobias [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:58:50Z
dc.date.available2018-12-17T17:58:50Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstract"Im Beitrag werden theoretische Grundlagen und empirische Befunde aus einem mehrjährigen Forschungszyklus berichtet. Ein Untersuchungsschwerpunkt liegt bei der Entwicklung und beim Einfluss von Lesekompetenz auf die berufsfachliche Kompetenzentwicklung. Der andere Untersuchungsschwerpunkt umfasst sowohl die Anlage als auch Befunde aus mehreren Interventionsstudien zur Förderung von Lesekompetenz mittels 'Reciprocal Teaching'. Den gesamten Forschungszyklus bilanzierend werden am Ende offene Fragen diskutiert und Perspektiven für die Entwicklung eines auf den beruflichen Kontext angepassten Förderkonzepts aufgezeigt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 534-555
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/754244
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.relation.ispartofvolume(2010), H. 4
dc.rightsNamensnennung-NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Deutschland*
dc.rightsNamensnennung-NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Deutschland*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/*
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationP 2.3 Auszubildende
dc.subject.otherLesekompetenz
dc.subject.otherFörderung
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.titleLeseverstehen als Basiskompetenz: Entwicklung und Förderung im Kontext beruflicher Bildung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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