Entwicklung, Erprobung und Verbreitung einer Ausbildungsprozessintegrierten Qualitätsentwicklung und -sicherung in der betrieblichen Berufsausbildung ("Graswurzel QES") : Förderschwerpunkt "Qualitätsentwicklung und -sicherung in der betrieblichen Berufsausbildung" ; Abschlussbericht zum Modellversuch ; FKZ: Modellversuch 21Quali4
| bibb.id | 168527 | |
| bibb.participation | BIBB-Mitarbeiter | |
| bibb.publisherplace | München | |
| dc.contributor.author | Maurus, Anna [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Schrode, Nicolas [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Schemme, Dorothea [Sonstige] | |
| dc.contributor.editor | Gesellschaft für Ausbildungsforschung und Berufsentwicklung [Sonstige] | |
| dc.contributor.other | Gesellschaft für Ausbildungsforschung und Berufsentwicklung | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T19:15:33Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T19:15:33Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | "Die GAB München hat im Modellversuch gemeinsam mit dem Weiterbildungszentrum Alanus Werkhaus und dem Bildungszentrum der AOK RPS eine Qualitätsentwicklung und -sicherung (QES) entwickelt und erprobt, die sich auf die Interation zwischen Ausbildenden und Auszubildenden konzentriert als die entscheidende Schlüsselsituation für die Ausbildungsqualität. Für den strukturell sinnvoll eingebetteten und dialogisch aufgebauten bottom-up Ansatz wurden funktionale Äquivalente für eine adäquate Übertragung auf KMU erarbeitet, die zu den Bedingungen von KMU passen und dort gut einsetzbar sind. Diese Äquivalente wurden in drei KMU von den Ausbildungsakteuren erprobt, mit den Forschern und Entwicklern im Modellversuch ausgewertet und so gemeinsam kontinuierlich weiterentwickelt. Durch die gleichzeitig fortlaufende Erprobung der Graswurzel-QES in den beiden Aus- und Weiterbildungszentren entstanden so zwei Stränge des Gesamtkonzepts: ein der Strang der Graswurzel QES in seminaristischen Kontexten und ein Strang für KMU. Für beide Stränge wurden praxistaugliche, transferfähige Produkte entwickelt, erprobt und aufgearbeitet. Der berufspädagogische Mehrwert dieser Produkte besteht in erster Linie darin, die ausbildenden Fachkräfte und Auszubildenden zu unterstützen, selbst die Qualität der Ausbildung von der Basis aus zu erhöhen." (Autorenreferat, BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | 50 Bl. | |
| dc.format.illustration | graf. Darst., Tab. | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761546 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.subject.classification | S 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung | |
| dc.subject.classification | L 6.2 Qualitätsmanagement/Qualitätssicherung | |
| dc.subject.classification | S 3.2.1 KMU, Klein- und Mittlere Unternehmen | |
| dc.subject.other | Berufsbildung | |
| dc.subject.other | Modellversuch | |
| dc.subject.other | Qualitätssicherung | |
| dc.subject.other | Betriebliche Berufsausbildung | |
| dc.subject.other | Klein- und Mittelbetrieb | |
| dc.title | Entwicklung, Erprobung und Verbreitung einer Ausbildungsprozessintegrierten Qualitätsentwicklung und -sicherung in der betrieblichen Berufsausbildung ("Graswurzel QES") : Förderschwerpunkt "Qualitätsentwicklung und -sicherung in der betrieblichen Berufsausbildung" ; Abschlussbericht zum Modellversuch ; FKZ: Modellversuch 21Quali4 | |
| dc.type | Buch | |
| dc.type | Forschungs-/Abschlussbericht |