Handlungskompetenz für Dienstleistung und Produktion - kaufmännische und verwaltende Berufe : Forum 1. Begrüssung und Einführung, Podiumsdiskussion ; Neue Wege und alte Ausbildungsordnungen auf dem Weg ins 21. Jahrhundert
| bibb.id | 92204 | |
| bibb.publisherplace | Berlin; Bonn | |
| dc.contributor.author | Stiller, Ingrid [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Schmidt, Hermann [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Kutscha, Günter [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Brötz, Rainer [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Richter, Ulrich [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Richter, Harald [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Vojta, Jens [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Woortmann, Geerd [Verfasser] | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T11:24:47Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T11:24:47Z | |
| dc.date.issued | 1996 | |
| dc.description.abstract | In ihrem Beitrag stimmte STILLER auf die Schwerpunkte ein, die im Forum 1 beraten wurden. In der Podiumsdiskussion traten auf: SCHMIDT: Neue Berufe und alte Ausbildungsordnungen auf dem Wege ins 21. Jahrhundert; KUTSCHA: Gleichwertigkeit beruflicher und allgemeiner Bildung - ein Weg zur Reform und Attraktivitätssteigerung des dualen Systems; BRÖTZ: Neue Berufe und alte Ausbildungsordnungen auf dem Weg ins 21. Jahrhundert; RICHTER, U.: Umfang und Organisation des Berufsschulunterrichts; RICHTER, H./VOJTA: Handlungskompetenz für Dienstleistung und Produktion : kaufmännische und verwaltende Berufsbildung; WOORTMANN: Krise der Ordnungsarbeit - Wege aus der Starrheit? (BIBB) | |
| dc.format.extent | S. 91-108 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/705343 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Berufliche Bildung - Kontinuität und Innovation : Herausforderungen, Perspektiven und Möglichkeiten beim Start ins nächste Jahrhundert | |
| dc.subject.classification | S 2.2.1 Ordnung von Ausbildungsberufen | |
| dc.subject.classification | S 2.2.2.1 Ausbildungsordnungen | |
| dc.subject.classification | S 1.3.1 Ausbildung im Dualen System | |
| dc.subject.classification | G 2 Trends & Entwicklungen | |
| dc.subject.classification | G 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen | |
| dc.subject.classification | L 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation | |
| dc.subject.classification | L 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung | |
| dc.subject.other | Neuordnung der Ausbildungsberufe | |
| dc.subject.other | Ausbildungsordnung | |
| dc.subject.other | Kaufmännischer Beruf | |
| dc.subject.other | Verwaltungsberuf | |
| dc.subject.other | Duales System | |
| dc.subject.other | Reform | |
| dc.subject.other | Beruf | |
| dc.subject.other | Konzeption | |
| dc.subject.other | Neuer Beruf | |
| dc.subject.other | Unterricht | |
| dc.subject.other | Organisation | |
| dc.subject.other | Handlungskompetenz | |
| dc.title | Handlungskompetenz für Dienstleistung und Produktion - kaufmännische und verwaltende Berufe : Forum 1. Begrüssung und Einführung, Podiumsdiskussion ; Neue Wege und alte Ausbildungsordnungen auf dem Weg ins 21. Jahrhundert | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Sammelbandbeitrag |