Modernisierungsbedarf und Innovationsfähigkeit der beruflichen Bildung : eine Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung am 11. Dezember 1995 in Bonn

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bibb.id5148
bibb.publishernameFriedrich-Ebert-Stiftung
bibb.publisherplaceBonn
dc.contributor.editorFriedrich-Ebert-Stiftung / Forschungsinstitut / Abteilung Arbeits- und Sozialforschung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherFriedrich-Ebert-Stiftung / Forschungsinstitut / Abteilung Arbeits- und Sozialforschung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:45:21Z
dc.date.available2018-12-17T09:45:21Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractDie Friedrich-Ebert-Stiftung hatte im Rahmen ihres Gesprächskreises "Arbeit und Soziales" Experten aus der beruflichen Bildung zu einer Diskussion über die langfristige Gestaltung des Berufsbildungssystems eingeladen. Hierbei wurde der Zwischenbericht der Projektgruppe "Jugend-Beruf-Zukunft" beim SPD- Parteivorstand vorgestellt und detailliert auf den Innovationsbedarf des Berufsbildungssystems eingegangen. Die Anforderungen des Beschäftigungssystems an die berufliche Bildung, die Attraktivitätssteigerung und die Verbesserung der Chancen für benachteiligte Jugendliche waren die Schwerpunkte der Fachberatung. Wiedergegeben werden die Vorträge und Statements dieser Veranstaltung: MÜNTEFERING: Ökonomische Modernisierung und Reformbedarf der beruflichen Ausbildung; BRÖTZ/EICKER/WIEGAND: Statements zum Modernisierungsbedarf und zur Innovationsfähigkeit des dualen Systems der beruflichen Bildung; ANDRETTA/BAETHGE: Neue Formen der Erwerbsarbeit und zukünftige Anforderungen des Beschäftigungssystems an die berufliche Bildung; WOORTMANN: Plädoyer für eine Aktion "Neue Ausbildungsberufe"; DYBOWSKI- JOHANNSON: Neuorientierung in der beruflichen Bildung - Attraktivität durch Eigenständigkeit und Gleichwertigkeit; RIXE: Anforderungen aus der Sicht der Berufsbildungspolitik; BOTHMER: Benachteiligte Jugendliche - chancenlos?; SCHILD: Wege zur beruflichen Integration von benachteiligten Jugendlichen. (BIBB)
dc.format.extent96 S.
dc.identifier.isbn3-86077-486-7
dc.identifier.isbn978-3-86077-486-1
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/686761
dc.language.isode
dc.publisherFriedrich-Ebert-Stiftung
dc.relation.ispartofGesprächskreis Arbeit und Soziales ; 65
dc.source.urihttps://library.fes.de/fulltext/asfo/00682toc.htm (Volltext)
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationG 2 Trends & Entwicklungen
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationP 1.1 Jugendliche
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationS System beruflicher Bildung
dc.subject.classificationG 1.1 Soziostrukturelle & Ökonomische Entwicklungen
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherKritik
dc.subject.otherInnovation
dc.subject.otherBedarf
dc.subject.otherInnovationspotenzial
dc.subject.otherWirtschaftsentwicklung
dc.subject.otherNeuer Beruf
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherGleichwertigkeit
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.subject.otherChancengleichheit
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleModernisierungsbedarf und Innovationsfähigkeit der beruflichen Bildung : eine Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung am 11. Dezember 1995 in Bonn
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch
dc.typeKonferenzveröffentlichung

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