Zukunft der personenbezogenen Bildungsberatung : vier mögliche Szenarien

bibb.id136302
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorKäpplinger, Bernd [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:23:35Z
dc.date.available2018-12-17T17:23:35Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractAusgehend von einer Begriffsannäherung erörtert der Autor vier Schlagworte der aktuellen Diskussion um Bildungsberatung: Politisierung, De-Standardisierung der Erwerbsarbeit, Individualisierung und Digitalisierung. Er entwickelt eine Matrix entlang von zwei Fragen: Werden bestehende Strukturen erhalten oder zeichnen sich neue Strukturen ab? Ist der Wandel positiv oder negativ? Dies führt zu vier Möglichkeiten, wie sich Bildungsberatung in den nächsten Jahren entwickeln kann: Neben dem Erhalt des Status quo könnte es zu einer verstärkten Dichotomisierung, Systembildung oder gesteuerten Liberalisierung kommen." (Hrsg.,BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 227-247
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/750888
dc.language.isode
dc.relation.ispartofTheorie - Empirie - Reflexion
dc.subject.classificationL 5.4 Personenzentrierte Beratung
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.otherBildungsberatung
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.subject.otherSzenario
dc.titleZukunft der personenbezogenen Bildungsberatung : vier mögliche Szenarien
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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