Handbuch der Berufsbildung

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bibb.id127841
bibb.publishernameVS Verl. für Sozialwissenschaften
bibb.publisherplaceWiesbaden
dc.contributor.authorArnold, Rolf [Herausgeber]
dc.contributor.authorLipsmeier, Antonius [Herausgeber]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T16:17:42Z
dc.date.available2018-12-17T16:17:42Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractDas aktualisierte Handbuch umfasst die gesamte Breite des pädagogischen Handlungsfeldes und präsentiert das derzeit verfügbare wissenschaftliche Wissen zu den Fragestellungen und Problembereichen der Berufsbildung. Ausgangspunkt ist eine Strukturierung der beruflichen Bildung aus der Perspektive des didaktischen Handelns. Alle Beiträge des Handbuches sind von ausgewiesenen FachexpertInnen geschrieben. Inhalt: (1) Didaktisches Handeln in der Berufsbildung; (2) Adressatenorientierung in der Berufsbildung, (3) Kompetenz und Qualifikationen in der Berufsbildung, (4) Lehr- und Lerninhalte der Berufsbildung, (5) Vermittlungs- und Aneignungsprozesse in der Berufsbildung, (6) Rahmenbedingungen der Berufsbildung, (7) Forschung zur Berufsbildung. (BIBB2)
dc.description.edition2., überarb. und aktualisierte Aufl.
dc.format.extent643 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb., Tab.
dc.identifier.isbn3-531-15162-2
dc.identifier.isbn978-3-531-15162-5
dc.identifier.isbn978-3-531-15162-5
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/745438
dc.language.isode
dc.publisherVS Verl. für Sozialwissenschaften
dc.source.urihttps://d-nb.info/980137853/04 (Inhaltsverzeichnis)
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationP 1 Zielgruppen
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.classificationL 4.2 Mediengestützte Lehr-Lernformen
dc.subject.classificationS 2.1 Rechtliche Regelungen in der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationL 6.2 Qualitätsmanagement/Qualitätssicherung
dc.subject.classificationT 2 Theoretische Ansätze
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherZielgruppe
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherErwachsener
dc.subject.otherKompetenz
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherBeruf
dc.subject.otherLerninhalt
dc.subject.otherCurriculum
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.subject.otherLernprozess
dc.subject.otherLernmethode
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherBerufsbildungsrecht
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.subject.otherQualitätssicherung
dc.subject.otherBerufsbildungsforschung
dc.subject.otherLehr-Lern-Forschung
dc.titleHandbuch der Berufsbildung
dc.typeBuch

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