Potenziale der bundeseinheitlichen Ausbildungsbausteine zur Förderung von Transparenz und Durchlässigkeit in der beruflichen Bildung : erste Ergebnisse aus dem Programm JOBSTARTER CONNECT

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bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikation
bibb.id163350
dc.contributor.authorEkert, Stefan [Verfasser]
dc.contributor.authorOrnig, Nikola [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:56:44Z
dc.date.available2018-12-17T18:56:44Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstract"Mit Ausbildungsbausteinen soll die Durchlässigkeit zwischen den Teilbereichen beruflicher Bildung gefördert werden. Im Übergangsbereich, in der geförderten Berufsbildung und in der Nachqualifizierung junger Erwachsener werden seit 2009 Ausbildungsbausteine erprobt. Der Artikel erörtert ausgewählte Aspekte der Implementierung der bundeseinheitlichen Ausbildungsbausteine des BIBB in den Modellprojekten des Programms JOBSTARTER CONNECT und zeigt Potenziale der Ausbildungsbausteine auf." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 21-23
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/759642
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume67 (2013), H. 142
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationL 1.1.3 Modulorientierung
dc.subject.classificationS 2.3.2 Programme in der Berufsbildung
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherAusbildungsbaustein
dc.subject.otherJOBSTARTER
dc.subject.otherProgramm
dc.titlePotenziale der bundeseinheitlichen Ausbildungsbausteine zur Förderung von Transparenz und Durchlässigkeit in der beruflichen Bildung : erste Ergebnisse aus dem Programm JOBSTARTER CONNECT
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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67 (2013), H. 142