Licht und Schatten – Weiterbildungsverhalten in Deutschland 2022 : Ergebnisse aus dem Adult Education Survey

bibb.id782642
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/download/19817 (Volltext)
dc.contributor.authorHaberzeth, Erik [Verfasser]de
dc.contributor.authorKäpplinger, Bernd [Verfasser]de
dc.date.accessioned2024-07-24T14:11:15Z
dc.date.available2024-07-24T14:11:15Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstract„Mit der im März 2024 publizierten Studie »Weiterbildungsverhalten in Deutschland 2022« setzt das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das seit 1979 bestehende Monitoring zum Lernen Erwachsener fort. Der Beitrag gibt anhand ausgewählter Indikatoren – Weiterbildungsquote, Intensität und Nutzen von Weiterbildungsaktivitäten – einen Überblick über bundesweite Trends und geht abschließend auf regionale Daten aus der Zusatzerhebung für Sachsen ein.“ (BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityErik Haberzeth; Bernd Käpplingerde
dc.format.extentSeite 54-56de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/782642
dc.identifier.uriurn:nbn:de:0035-bwp-24354-0
dc.language.isodede
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dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume53 (2024), H. 3
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrechtde
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildungde
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeitde
dc.subject.classificationS 1.5.3 Betriebliche Weiterbildungde
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dc.subject.otherAdult Education Surveyde
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