SOL - Selbstorganisierter Unterricht in einer Grundstufenklasse Elektrotechnik

bibb.id	81759
dc.contributor.author	Tetzner, Martin [Verfasser]
dc.coverage.spatial	DE
dc.date.accessioned	2018-12-17T10:28:48Z
dc.date.available	2018-12-17T10:28:48Z
dc.date.issued	2001
dc.description.abstract	In der Unterrichtsreihe zum KMK-Modellversuch SOL (Selbstorganisierte Lernprozesse in der beruflichen Bildung) wurde an der gewerblichen Schule Dillenburg ein Konzept entwickelt, in dem Teile des Rahmenlehrplans handwerklicher und industrieller Elektroberufe als selbstorganisierte Lernprozesse im Lernfeld "Lern- und Arbeitsmethoden" umgesetzt wurden. Der Beitrag beschreibt, welche Planungsschritte erfolgten, welche Hilfsmittel entstanden und welche Effekte der Unterricht hatte. (BIBB2)
dc.format.extent	S. 134-139
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693746
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Lernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume	16 (2001), H. 63
dc.subject.classification	L 2.1 Lernformen
dc.subject.classification	L 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classification	S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classification	S 6.2.4 Elektroberufe
dc.subject.other	Selbstgesteuertes Lernen
dc.subject.other	Unterricht
dc.subject.other	Berufsschule
dc.subject.other	Berufsfeld Elektrotechnik
dc.title	SOL - Selbstorganisierter Unterricht in einer Grundstufenklasse Elektrotechnik
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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