Multimedia : Herausforderung für die berufliche Bildung. 17. Tagung der gewerblich-technischen Ausbildungsleiter
| bibb.id | 7183 | |
| bibb.publisherplace | Bonn | |
| dc.contributor.author | Klinkhammer, Heinz [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Meinel, Erhard [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Garbe, Detlef [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Bosch, Gerhard [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.editor | Kuratorium der Deutschen Wirtschaft für Berufsbildung [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Kuratorium der Deutschen Wirtschaft für Berufsbildung | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T09:47:41Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T09:47:41Z | |
| dc.date.issued | 1997 | |
| dc.description.abstract | Die Publikation gibt die Vorträge, die Ergebnisse einer Podiumsdiskussion und die Diskussion in Arbeitskreisen der 17. Tagung der gewerblich-technischen Ausbildungsleiter wieder, die die Auswirkungen von Multimedia auf die berufliche Bildung untersuchte. Umrissen wurden verschiedene Aspekte dieser Entwicklung in den Referaten von MEINEL: Personal- und Bildungsarbeit in Unternehmen als Dienstleistung und zukunftsgestaltende Aufgabe, GARBE: Multimedia - Trends und Projekte im Bildungsbereich : Telelearning- Services - eine Antwort auf die globalen Herausforderungen des Bildungssystems und BOSCH: Multimedia - Auswirkungen auf den gesellschaftlichen Wandel. Die Podiumsdiskussion zum Thema "Die zukünftige Bedeutung der beruflichen Bildung und Qualifizierung" unterstrich die Rolle der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien für die verschiedenen Bereiche der beruflichen Bildung. In den Arbeitskreisen wurden folgende Themen diskutiert: 1. Das lernende Unternehmen - Perspektiven, Chancen und Risiken für die Aus- und Weiterbildung, 2. Neue Berufe der Informationsgesellschaft, 3. Module in der beruflichen Bildung, 4. Kundenorientierung in der Ausbildung, 4. Handlungskompetenz in Abschlussprüfungen und 5. Effizienzmanagement in der Ausbildung - Chancen und Risiken. (BIBB) | |
| dc.format.extent | 64 S. | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/687091 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.subject.classification | L 4.1.2 Elektronische Medien | |
| dc.subject.classification | L 4.2.2 Klassisches Fernlernen | |
| dc.subject.classification | L 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning | |
| dc.subject.classification | G 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen | |
| dc.subject.classification | S 2.3 Berufsbildungspolitik | |
| dc.subject.classification | L 7 Prüfungen | |
| dc.subject.classification | L 7.1.3 Abschlussprüfungen | |
| dc.subject.classification | S 2.4.1 Lernortkooperation | |
| dc.subject.classification | L 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht | |
| dc.subject.classification | G 2.3.3 Arbeitsformen, Techniken | |
| dc.subject.classification | S 5.2 Wissensmanagement | |
| dc.subject.classification | L 1 Curricula & Lehrpläne | |
| dc.subject.classification | S 2.2 Ordnungen & Ordnungsverfahren | |
| dc.subject.classification | S 3 Institutionen | |
| dc.subject.classification | S 4.3.3 Effizienz & Effektivität des Berufsbildungswesens | |
| dc.subject.other | Berufsausbildung | |
| dc.subject.other | Berufliche Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Personalentwicklung | |
| dc.subject.other | Multimedia | |
| dc.subject.other | Computerunterstützter Unterricht | |
| dc.subject.other | Fernunterricht | |
| dc.subject.other | Telearbeit | |
| dc.subject.other | Lernende Organisation | |
| dc.subject.other | Neuer Beruf | |
| dc.subject.other | Modularisierung | |
| dc.subject.other | Kundenorientierung | |
| dc.subject.other | Ausbildungsinhalt | |
| dc.subject.other | Prüfung | |
| dc.subject.other | Abschlussprüfung | |
| dc.subject.other | Lernort | |
| dc.subject.other | Kooperation | |
| dc.subject.other | Kosten-Nutzen-Analyse | |
| dc.subject.other | Informationstechnik | |
| dc.title | Multimedia : Herausforderung für die berufliche Bildung. 17. Tagung der gewerblich-technischen Ausbildungsleiter | |
| dc.type | Buch |