Einfluss der Eltern und personale Leistungsvoraussetzungen der Jugendlichen als Determinanten für berufliche Bildungswege : Ergebnisse einer Leipziger Längsschnittstudie : Berufswahl. Sozialisations- und Selektionsprozesse an der ersten Schwelle (1995, Nürnberg)

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bibb.id96161
bibb.publisherplaceNürnberg
dc.contributor.authorHöckner, Marianne [Verfasser]
dc.contributor.authorSchober, Karen [Herausgeber]
dc.contributor.authorGaworek, Maria [Herausgeber]
dc.contributor.editorInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
dc.date.accessioned2018-12-17T11:47:33Z
dc.date.available2018-12-17T11:47:33Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstract"In diesem Artikel wird der Einfluss der Eltern auf Berufswege von Jugendlichen an der 1. Schwelle (Übergänge in Ausbildung und weiterführende Bildungswege) thematisiert. Auf der empirischen Basis einer nunmehr 10jährigen Längsschnittstudie, die mit 1.327 SchülerInnen 6. Klassen am ehemaligen Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ) in Leipzig 1985 aufgelegt wurde, ist nachweisbar, dass auch Kinder in der DDR, deren Eltern einen höheren Bildungsabschluss bzw. eine höhere berufliche Qualifikation aufwiesen, überdurchschnittlich häufig die Erweiterte Oberschule (EOS) besuchten und das Abitur erwarben. Für die Sicherung der beruflichen Perspektiven wurden nach Angaben der Jugendlichen vor allem persönliche Netzwerke (Eltern und Verwandte) erfolgreich genutzt. Ferner zeigt der Beitrag auf, dass kognitive Fähigkeiten und Schulnoten für berufliche Bildungswege den Charakter von Schwellenvariablen einnehmen. Ein bestimmtes Niveau intellektueller Leistungen ist Voraussetzung für Selektionsprozesse und die Statuspositionierung an der 1. Schwelle." (Autorenreferat, IAB-Doku)
dc.format.extentS. 47-63
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/710008
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufswahl : Sozialisations- und Selektionsprozesse an der ersten Schwelle. Dokumentation eines Workshops des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesanstalt für Arbeit in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Jugendinstitut und dem Bundesinstitut für Berufsbildung, 13.-14. Juli 1995 in Nürnberg : Berufswahl. Sozialisations- und Selektionsprozesse an der ersten Schwelle (1995, Nürnberg) / Karen Schober [Hrsg.] ; Maria Gaworek [Hrsg.]
dc.subject.classificationT 4.5 Soziologie
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.otherBerufswahl
dc.subject.otherEinflussfaktor
dc.subject.otherEltern
dc.subject.otherFamiliale Sozialisation
dc.subject.otherSoziale Herkunft
dc.subject.otherBildungsniveau
dc.subject.otherIntelligenz
dc.subject.otherSchulleistung
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleEinfluss der Eltern und personale Leistungsvoraussetzungen der Jugendlichen als Determinanten für berufliche Bildungswege : Ergebnisse einer Leipziger Längsschnittstudie : Berufswahl. Sozialisations- und Selektionsprozesse an der ersten Schwelle (1995, Nürnberg)
dc.typeText
dc.typeKonferenzveröffentlichung
dc.typeSammelbandbeitrag

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Berufswahl : Sozialisations- und Selektionsprozesse an der ersten Schwelle. Dokumentation eines Workshops des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesanstalt für Arbeit in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Jugendinstitut und dem Bundesinstitut für Berufsbildung, 13.-14. Juli 1995 in Nürnberg : Berufswahl. Sozialisations- und Selektionsprozesse an der ersten Schwelle (1995, Nürnberg) / Karen Schober [Hrsg.]