Studienabbrecher_innen durch Anreize für eine duale Berufsausbildung gewinnen? : Die Sicht von Betrieben

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bibb.citedinbibbZitation von 3 oder mehr BIBB-Publikationen
bibb.id182538
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorEbbinghaus, Margit [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T20:17:32Z
dc.date.available2018-12-17T20:17:32Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstract"Die steigende Anzahl unbesetzter Ausbildungsplätze hat die Frage aufgeworfen, wie sich Studienabbrechern und -abbrecherinnen für eine duale Berufsausbildung gewinnen lassen. Diskutiert wird dabei auch eine Attraktivitätssteigerung durch zusätzliche Anreize. Im Beitrag wird befragungsbasiert aufgezeigt, wie Betriebe solchen Ansätzen gegenüberstehen." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 25-28
dc.format.illustrationLiteraturangaben; Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/767490
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume72 (2018), H. 169
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.otherStudienabbruch
dc.subject.otherStudienabbrecher
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherAttraktivität
dc.titleStudienabbrecher_innen durch Anreize für eine duale Berufsausbildung gewinnen? : Die Sicht von Betrieben
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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72 (2018), H. 169