Delors-Kommission für Erziehung im 21. Jahrhundert : bildungspolitische Initiative der UNESCO

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bibb.id101353
dc.contributor.authorKnoll, Joachim H. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:25:31Z
dc.date.available2018-12-17T12:25:31Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractDie von der UNESCO gebildete Expertenkommission soll vor dem Hintergrund der staatlich-politischen und gesellschaftlich- sozialen Veränderungen an der Wende vom 20. zum 21. Jahrhundert Modelle künftiger Bildungsinnovationen in internationaler Dimension entwerfen. In dem Beitrag ist das Grundsatzpapier des Generalsekretärs der UNESCO abgedruckt, daran anschliessend einige Kommentierungen, die sich aus dem internationalen Interesse deutscher Bildungspolitik ableiten. (BIBB2)
dc.format.extentS. 142-147
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/716125
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume5 (1994), H. 3
dc.subject.classificationI 1.5 Internationale Organisationen & Institutionen
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.otherUNESCO
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherBildungsplanung
dc.subject.otherBildungsziel
dc.subject.otherErziehungsziel
dc.titleDelors-Kommission für Erziehung im 21. Jahrhundert : bildungspolitische Initiative der UNESCO
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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5 (1994), H. 3