Facetten der Selbständigkeit - Existenzgründungen von Frauen im Spiegel der Sozial- und Bildungspolitik

bibb.id85855
dc.contributor.authorKreide, Regina [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:46:50Z
dc.date.available2018-12-17T10:46:50Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractFür Existenzgründer gibt es eine Vielzahl an Beratungs- und Finanzierungsangeboten, die jedoch bestehende Differenzen innerhalb typischer Gruppen wie z.B. den Frauen unter den Existenzgründern zu wenig berücksichtigen. Ein Grund, so die These der Autorin, liege in der noch immer den Programmen und rechtlichen Regelungen eingeschriebenen Standardbiographie, die sich am Vollzeitarbeitnehmer orientiert und den verschiedenen Facetten der Selbständigkeit daher nicht gerecht wird. Forschungsleitende Frage eines von der EU finanzierten Projekts "Selbständigkeitsprojekte von Frauen und Minderheiten" ist daher, welche Programme, Weiterbildungskurse, Unterstützungsleistungen für "neue" Selbständige gegenwärtig in europäischen Ländern bestehen und ob sie als hilfreich bzw. angemessen beurteilt werden können. Dazu werden im Beitrag, der sich auf Analysen dieser Studie stützt, zunächst drei Typen von Selbständigen (der klassische Selbständige, der Scheinselbständige, der neue Selbständige) phänomenologisch beschrieben, die Schwierigkeiten und Hindernisse, mit denen vor allem Frauen auf ihrem Weg in die Selbständigkeit konfrontiert werden, werden skizziert, und schliesslich wird gezeigt, dass bestehende Regelungen, Programme und Massnahmen für Existenzgründer die Bedürfnisse und Interessen nicht angemessen berücksichtigen. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 26-43
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697993
dc.language.isode
dc.relation.ispartofHessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
dc.relation.ispartofvolume50 (2000), H. 1
dc.subject.classificationG 1.3.3.4 Wiedereingliederung
dc.subject.classificationG 2.3.3 Arbeitsformen, Techniken
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationS 2.1.2 Berufsbildungsförderungsgesetz (BerBiFG)
dc.subject.classificationL 6.2.3 Evaluation
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherBerufliche Selbständigkeit
dc.subject.otherFörderung
dc.subject.otherUnternehmensgründung
dc.subject.otherFrauen
dc.subject.otherFörderungsmaßnahme
dc.subject.otherWirkungsforschung
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.titleFacetten der Selbständigkeit - Existenzgründungen von Frauen im Spiegel der Sozial- und Bildungspolitik
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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