Interaktives Lernen mit Pinwand und Kärtchen : Moderationsmethode

Simple item page
bibb.id96321
dc.contributor.authorDauscher, Ulrich [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:48:40Z
dc.date.available2018-12-17T11:48:40Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractDie Moderationsmethode ist eine Form der Gruppenarbeit, die Meinungsbildung und Entscheidungsfindung unterstützt. Sie wird in Planungen, Besprechungen und Problemlösungsprozessen eingesetzt und etabliert sich zunehmend im Bildungsbereich. Die Methode wird an einem Beispiel konkretisiert, Grundzüge und Anwendungsbereich werden beschrieben. (BIBB)
dc.format.extentS. 18-20
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/710219
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume7 (1996), H. 1
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationP 3.1.3 Coaches, Supervisoren, Moderatoren
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherMethode
dc.subject.otherModeration
dc.titleInteraktives Lernen mit Pinwand und Kärtchen : Moderationsmethode
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

7 (1996), H. 1