Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung : Entwicklung eines didaktischen Konzepts im Rahmen von designbasierter Forschung

Volgmann, Simone [Verfasser]

Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung : Entwicklung eines didaktischen Konzepts im Rahmen von designbasierter Forschung

bibb.id	781391
bibb.publisherplace	Bielefeld	de
dc.contributor.author	Volgmann, Simone [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2023-05-25T12:34:28Z
dc.date.available	2023-05-25T12:34:28Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	"Die subjektorientierte Gestaltung von Lernprozessen in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen steht im Zentrum der Dissertation. Untersucht wird, welche Bedeutung Erleben und Erfahren für Lernprozesse hat und wie diese didaktisch gestaltet werden können. Die Autorin entwickelt ein didaktisches Konzept zum erlebnisorientierten Lernen, das das situationsorientierte Lehr-/Lernkonzept der Weiterbildung aufgreift und für das Übergangssystem adaptiert. Dazu wählt sie einen designbasierten Forschungsansatz (design-based research) mit einem engen Bezug zur Lehr-/Lernpraxis an Berufskollegs. Das Konzept enthält Beispiele erlebnisorientierter Lernsituationen aus dem Forschungsprojekt QBI, an dem verschiedenen Berufskollegs beteiligt waren. Außerdem werden Handlungsempfehlungen vorgestellt, wie erlebnisorientiertes Lernen an Berufskollegs umgesetzt werden kann." (Verlag, BIBB-Doku)	de
dc.description.dissertationnote	Dissertation, Universität Paderborn, 2023	de
dc.description.statementofresponsibility	Simone Volgmann	de
dc.format.extent	XIX, 243 Seiten	de
dc.format.medium	Buch	de
dc.identifier.isbn	978-3-7639-7423-8
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781391
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Eusl wbv	de
dc.rdacarrier.code	nc	de
dc.rdacarrier.source	rdacontent	de
dc.rdacarrier.term	Band	de
dc.rdacontent.code	txt	de
dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	n	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Wirtschaftspädagogisches Forum
dc.subject.classification	L 2.1.3 Erfahrungslernen	de
dc.subject.classification	Berufsausbildungsvorbereitung	de
dc.subject.classification	L 2.2 Didaktik	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Erfahrungsorientiertes Lernen	de
dc.subject.other	Subjektorientierung	de
dc.subject.other	Berufsbildende Schule	de
dc.subject.other	Berufsausbildungsvorbereitung	de
dc.subject.other	Lernprozess	de
dc.subject.other	Didaktik	de
dc.subject.other	Lehr-Lern-Forschung	de
dc.subject.other	Gestaltungsbasierte Forschung	de
dc.title	Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung : Entwicklung eines didaktischen Konzepts im Rahmen von designbasierter Forschung	de
dc.type	Hochschulschrift

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