Vom programmierten Lernen zum interaktiven elektronischen Informationssystem. Konzepte und Perspektiven individualisierter, mediengestützter Förderung in der beruflichen Rehabilitation

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bibb.id112943
dc.contributor.authorBarth, Eberhard [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:55:22Z
dc.date.available2018-12-17T13:55:22Z
dc.date.issued1990
dc.format.extentS. 50-54
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/729558
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliche Rehabilitation : Beiträge zur beruflichen und sozialen Teilhabe junger Menschen mit Behinderungen
dc.relation.ispartofvolume(1990), H. 1
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.classificationG 1.3.3.4 Wiedereingliederung
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.otherBerufliche Integration
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherMenschen mit Behinderung
dc.subject.otherLehrprogramm
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherInformationstechnik
dc.titleVom programmierten Lernen zum interaktiven elektronischen Informationssystem. Konzepte und Perspektiven individualisierter, mediengestützter Förderung in der beruflichen Rehabilitation
dc.typeText

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(1990), H. 1