Emotionale Kompetenz als Ziel in der Weiterbildung? : Fachkongress "Kompetenz, Dienstleistung, Personalentwicklung" (1998, Berlin)

bibb.id84938
bibb.publisherplaceBerlin
dc.contributor.authorDöring-Seipel, Elke [Verfasser]
dc.contributor.editorBerlin / Senatsverwaltung für Arbeit, Berufliche Bildung und Frauen [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBerlin / Senatsverwaltung für Arbeit, Berufliche Bildung und Frauen
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:42:19Z
dc.date.available2018-12-17T10:42:19Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractWas ist emotionale Intelligenz? Wozu braucht man sie? Wie erwirbt man sie? Diese drei Fragen stehen im Mittelpunkt des Beitrages. Kernthese der Autorin ist, dass emotionale Intelligenz heute um so wichtiger sei, weil auch die Komplexität von Arbeitssituationen und -anforderungen immer weiter voranschreite. Ein Mangel an emotionaler Kompetenz habe ein Defizit an Problemlösungskompetenz zur Folge. Zur Entwicklung emotionaler Kompetenz regt die Autorin eine engere Verzahnung von emotionalem Training und informellem Lernen in experimentellen Erfahrungssituationen an. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 185-190
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696961
dc.language.isode
dc.relation.ispartofKompetenz, Dienstleistung, Personalentwicklung : welche Qualifikationen fordert die Arbeitsgesellschaft der Zukunft? Reader zum Fachkongress am 9. und 10. Dez. 1998
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationT 4.2 Psychologie
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.otherSozialkompetenz
dc.subject.otherEmotionalität
dc.subject.otherBildungsziel
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.titleEmotionale Kompetenz als Ziel in der Weiterbildung? : Fachkongress "Kompetenz, Dienstleistung, Personalentwicklung" (1998, Berlin)
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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