Zur Bedeutung der Schlüsselqualifikationen in der Berufsbildung : Symposium "Schlüsselqualifikationen - Fachwissen in der Krise?" (1989, Hamburg)
| bibb.id | 113541 | |
| bibb.publisherplace | Hamburg | |
| dc.contributor.author | Reetz, Lothar [Verfasser] | |
| dc.contributor.editor | Berufsförderungswerk Hamburg [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Berufsförderungswerk Hamburg | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T14:01:04Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T14:01:04Z | |
| dc.date.issued | 1990 | |
| dc.format.extent | S. 16-35 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/730393 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Schlüsselqualifikationen : Dokumentation des Symposiums in Hamburg "Schlüsselqualifikationen - Fachkrise?" / Lothar Reetz [Hrsg.] ; Thomas Reitmann [Hrsg.] | |
| dc.subject.classification | G 1.2.3.1 Potenziale | |
| dc.subject.classification | S 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung | |
| dc.subject.classification | G 2.3.4 Qualifikationswandel | |
| dc.subject.classification | S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen | |
| dc.subject.classification | L Lehren & Lernen | |
| dc.subject.classification | L 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung | |
| dc.subject.classification | L 1 Curricula & Lehrpläne | |
| dc.subject.classification | G 2.4.4 Biografiegestaltung | |
| dc.subject.classification | T 4.2 Psychologie | |
| dc.subject.other | Schlüsselqualifikation | |
| dc.subject.other | Konzeption | |
| dc.subject.other | Betriebliche Berufsausbildung | |
| dc.subject.other | Berufsschule | |
| dc.subject.other | Lernen | |
| dc.subject.other | Handlungskompetenz | |
| dc.subject.other | Lerninhalt | |
| dc.subject.other | Persönlichkeit | |
| dc.subject.other | Entwicklung | |
| dc.title | Zur Bedeutung der Schlüsselqualifikationen in der Berufsbildung : Symposium "Schlüsselqualifikationen - Fachwissen in der Krise?" (1989, Hamburg) | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Sammelbandbeitrag |