Neue Wege in der beruflichen Weiterbildung : Evaluationsbericht des Modellprojekts ÖKOPOLIS - Ökologische Zusatzqualifizierung Langzeitarbeitsloser im europäischen Kontext

bibb.id8645
bibb.publishernameFBAE
bibb.publisherplaceBerlin
dc.contributor.authorKohlmeyer, Klaus [Verfasser]
dc.contributor.editorFachhochschule für Verwaltung und Rechtspflege, Berlin [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherFachhochschule für Verwaltung und Rechtspflege, Berlin
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:51:23Z
dc.date.available2018-12-17T09:51:23Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractLassen sich angesichts wachsender Arbeitslosigkeit Strategien zur beruflichen Fortbildung Arbeitsloser entwickeln, die deren Wiedereingliederungschance verbessern? Sind Qualifizierungs- und Beschäftigungsmassnahmen eine angemessene Grundlage für zukunftsorientierte Anpassungsqualifizierung im Hinblick auf neue Märkte und Beschäftigungsfelder? Um diese für eine zukunftsweisende Arbeitsmarktpolitik elementaren Fragen ging es in dem Modellprojekt ÖKOPOLIS, das von drei Berliner Trägern in Zusammenarbeit mit der Senatsverwaltung für Arbeit, Berufliche Bildung und Frauen entwickelt wurde. Ziel war es, mit zusätzlichen Mitteln aus dem Europäischen Sozialfonds neue Qualifizierungsansätze für zukunftsorientierte umwelttechnische und transnationale Beschäftigungsfelder (Umwelttechnik, ökologisches Bauen, interkulturelles Lernen bzw. Transnationales Projektmanagement) zu entwickeln. Zielgruppe des Modellprojekts waren Un- und Angelernte, Facharbeiter, Techniker, Ingenieure, Pädagogen, Geistes- und Sozialwissenschaftler sowie Verwaltungsfachkräfte. Dargestellt werden in dem Bericht die wichtigsten Ergebnisse des Projekts, die Problematik AFG-geförderter Weiterbildung, Rahmenbedingungen und Konzept des Modellprojekts und die berufsfachlichen Qualifizierungsangebote der Träger. Der Bericht endet mit Schlussfolgerungen für eine zukunftsorientierte Weiterbildungspolitik. (BIBB)
dc.format.extent190 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.isbn3-926478-950
dc.identifier.isbn978-3-926478-955
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/687586
dc.language.isode
dc.publisherFBAE
dc.relation.ispartofPublikationen ; 18
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationP 2.2 An- und Ungelernte
dc.subject.classificationP 2.4 Facharbeiter / Gesellen
dc.subject.classificationG 2.1.2 Interkulturalität
dc.subject.classificationG 1.3.1 Bildungsangebot & -nachfrage
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 6.3.1 Ingenieurberufe, Chemiker, Physiker, Mathematiker
dc.subject.classificationS 6.4.6.2 Wissenschaftliche Berufe
dc.subject.classificationG 1.3.3.4 Wiedereingliederung
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherUmweltbildung
dc.subject.otherArbeitsloser
dc.subject.otherDauerarbeitsloser
dc.subject.otherUngelernter
dc.subject.otherFacharbeiter
dc.subject.otherIngenieur
dc.subject.otherGeisteswissenschaftler
dc.subject.otherBerufliche Reintegration
dc.subject.otherUmwelttechnik
dc.subject.otherInterkulturelles Lernen
dc.subject.otherProjektmanagement
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherAngebot
dc.subject.other1995-1996
dc.titleNeue Wege in der beruflichen Weiterbildung : Evaluationsbericht des Modellprojekts ÖKOPOLIS - Ökologische Zusatzqualifizierung Langzeitarbeitsloser im europäischen Kontext
dc.typeBuch

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