Stadtteilschule mit dem Markenzeichen Berufsorientierung : Verantwortung über die Schule hinaus

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bibb.id156262
dc.contributor.authorJensen, Gabi [Verfasser]
dc.contributor.authorNiemann, Diana [Verfasser]
dc.contributor.authorWendland, Helga [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:31:46Z
dc.date.available2018-12-17T18:31:46Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractMit der Einführung von Zweigliedrigkeit in Hamburg wurde auch der Übergang in den Beruf neu gestaltet. Jede Stadtteilschule hat nun eine explizite Verantwortung für die Vorbereitung auf den Beruf und das Einmünden in Ausbildung. Welche Kooperationspartner stehen dafür zur Verfügung? Wie werden Jugendliche mit besonderem Förderbedarf unterstützt? Wie kann diese Schule gleichzeitig eine attraktive Alternative zum Gymnasium sein?" (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 28-31
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/757222
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPädagogik
dc.relation.ispartofvolume64 (2012), H. 5
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS 1.2 Berufsvorbereitung
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.otherAllgemeinbildende Schule
dc.subject.otherBerufsvorbereitung
dc.subject.otherBerufsorientierung
dc.subject.otherBerufseinstiegsbegleitung
dc.subject.otherHamburg
dc.titleStadtteilschule mit dem Markenzeichen Berufsorientierung : Verantwortung über die Schule hinaus
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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