Blended Learning - ein Weg zur Integration von E-Learning und Präsenzlernen
| bibb.id | 80368 | |
| dc.contributor.author | Kraft, Susanne [Verfasser] | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T10:21:22Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T10:21:22Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.description.abstract | E-Learning scheint in der Weiterbildungspraxis oftmals nicht ohne Präsenzveranstaltungen erfolgreich zu sein. Präferiert werden derzeit Ansätze, die eine Kombination von E-Learning und Präsenzveranstaltungen vorsehen. Der Beitrag skizziert die aktuelle Diskussion zum "Blended Learning". Dabei werden die spezifischen Merkmale von E-Learning und Präsenzlernen gegenübergestellt und ihre jeweiligen Besonderheiten hervorgehoben. Ergänzt wird dies anhand der Ergebnisse einer Teilnehmerbefragung zu den Funktionen von Präsenzveranstaltungen in einer internetbasierten Weiterbildung. Abschliessend werden Anregungen zur Kombination von E-Learning und Präsenzlernen formuliert. (BIBB2) | |
| dc.format.accompanyingmaterial | Literaturangaben, Abb. | |
| dc.format.extent | S. 43-52 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/692132 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung | |
| dc.relation.ispartofvolume | 26 (2003), H. 2 | |
| dc.subject.classification | L 4.2 Mediengestützte Lehr-Lernformen | |
| dc.subject.classification | L 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning | |
| dc.subject.other | Blended learning | |
| dc.subject.other | E-Learning | |
| dc.subject.other | Berufliche Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Quantitative Angaben | |
| dc.title | Blended Learning - ein Weg zur Integration von E-Learning und Präsenzlernen | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |