Kooperation oder Konfrontation der Betriebsparteien auf dem Weg zum lernenden Unternehmen? : betriebliche Weiterbildung in der Automobilindustrie

Abstract

Im Rahmen von problemzentrierten Experteninterviews wurden leitenden Weiterbildungsmanagern und Betriebsräten in den fünf umsatzstärksten Unternehmen der Automobilindustrie Fragen nach der Neu- und Umorientierung der betrieblichen Weiterbildung im Kontext der lernenden Organisation gestellt. Im Vordergrund stand die Analyse des Problembewusstseins der Betriebsparteien. Fokussiert wurden drei kritische Grössen des Wandlungsprozesses: das Verhältnis zwischen Produktions- und Bildungsarbeit, die Grenzen der Gruppenarbeit, das Controlling-Konzept. Der Beitrag stellt die wesentlichen Befunde aus der Perspektive der Manager vor und vergleicht diese mit den Sichtweisen der Betriebsräte. (BIBB)