Lernortkooperation in der dualen Pflegeausbildung gestalten : Informationsaustausch zwischen allen Lernorten

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bibb.id183040
dc.contributor.authorWieser, Martin [Verfasser]
dc.date.accessioned2019-02-06T10:11:05Z
dc.date.available2019-02-06T10:11:05Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstract"Der Ruf nach gut ausgebildeten Pflegekräften wird immer lauter. Im Bildungszentrum für Gesundheitsberufe gGmbH in Magdeburg favorisieren Pflegepädagogen und Praxisanleiter die Lernortkooperation. Wie funktioniert das?" (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 50-53
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/768048
dc.language.isode
dc.relation.ispartofHeilberufe : Fortbildung für Pflege- und Assistenzberufe im stationären und ambulanten Bereich
dc.relation.ispartofvolume70 (2018), H. 10
dc.subject.classificationS 2.4.1 Lernortkooperation
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherLernortkooperation
dc.subject.otherWissenstransfer
dc.subject.otherPraxisanleitung [Pflege]
dc.subject.otherBildungsziel
dc.subject.otherBest practice
dc.titleLernortkooperation in der dualen Pflegeausbildung gestalten : Informationsaustausch zwischen allen Lernorten
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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70 (2018), H. 10
Lernorte und Lernortkooperation in der beruflichen Bildung