Die Generation Z als Zukunft der Berufsschule

Simple item page
bibb.id180729
dc.contributor.authorScholz, Christian [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:58:13Z
dc.date.available2018-12-17T19:58:13Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract"Auch im Umgang mit Jugendlichen ist man immer auf Konzeptualisierungen von Werte- und Verhaltensmustern angewiesen. Die Typologisierung nach Babyboomer sowie Generation X, Y, und Z ist eine derartige Hilfestellung. Der nachfolgende Beitrag bringt vor diesem Hintergrund zum einen eine generelle Herleitung der Generation Z, indem er zeigt, wie sie tickt und wie sie auch andere ansteckt. Zum anderen bezieht er das Denkmuster "Generation Z" spezifisch auf die Berufsschulen und zeigt auf, auf welchem Handlungsfeldern Lehrkräfte besonders aktiv werden sollten." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 55-71
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/765464
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGeneration Z als Herausforderung für die Berufsschule : Beiträge des Europaseminars der Berufsschuldirektoren aus Deutschland, Schweiz, Österreich und Südtirol in Meran 2015 / Christian Scholz
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherDigital Native
dc.subject.otherBerufsschüler
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherGenerationenverhältnis
dc.subject.otherWertewandel
dc.subject.otherWork-Life-Balance
dc.titleDie Generation Z als Zukunft der Berufsschule
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

Files

Collections

Generation Z als Herausforderung für die Berufsschule : Beiträge des Europaseminars der Berufsschuldirektoren aus Deutschland, Schweiz, Österreich und Südtirol in Meran 2015 / Christian Scholz