Deutsch lernen im Fachpraxisunterricht an der Max-Eyth-Schule Alsfeld

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bibb.id176147
dc.contributor.authorGaletzka, Claudia [Verfasser]
dc.contributor.authorSchäfer, Antje [Verfasser]
dc.contributor.authorSchwarzmeier, Antje [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:45:07Z
dc.date.available2018-12-17T19:45:07Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract"An beruflichen Schulen in Hessen wird im Rahmen des Landesprogrammes 'Integration und Abschluss' (InteA) Deutschunterricht für junge Flüchtlinge mit der Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt im Fachpraxisunterricht verknüpft. Die Max-Eyth-Schule in Alsfeld ist mit vier DaZ-Klassen als Schwerpunktschule im Schulamtsbezirk Giessen-Vogelsberg gestartet und setzt das Konzept seit Anfang des Schuljahres 2015/2016 um." (Autorenrefererat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 28-30
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/764259
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume70 (2016), H. 158
dc.subject.classificationP 1.5 Migranten
dc.subject.classificationL 1.6.1 Deutsch
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationI 2.1.2.2 Hessen
dc.subject.otherFlüchtling
dc.subject.otherSprachförderung
dc.subject.otherDeutschunterricht
dc.subject.otherFachunterricht
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherHessen
dc.titleDeutsch lernen im Fachpraxisunterricht an der Max-Eyth-Schule Alsfeld
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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70 (2016), H. 158