Potenzial und Grenzen des dualen Modells in Entwicklungsländern : Bildungspolitische Strategien

Simple item page
bibb.id159738
dc.contributor.authorMaurer, Markus [Verfasser]
dc.coverage.spatialCH
dc.date.accessioned2018-12-17T18:42:40Z
dc.date.available2018-12-17T18:42:40Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstract"In jüngerer Zeit steigt der Druck auf die schweizerische Entwicklungszusammenarbeit, das duale Berufsbildungsmodell zu exportieren. Trotz unbestrittener Stärken lässt es sich jedoch ohne Anpassung an die Gegebenheiten des Partnerlandes nicht nachhaltig implementieren." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 8-9
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/758384
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPanorama : Bildung, Beratung, Arbeitsmarkt
dc.relation.ispartofvolume(2012), H. 6
dc.source.urihttps://edudoc.ch/record/215175/files/Panorama_126_d.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationI 1.1 Systemberatung
dc.subject.classificationI 1 Internationale Berufsbildung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherInternationale Zusammenarbeit
dc.subject.otherSystemberatung [Berufsbildung]
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherBildungsexport
dc.subject.otherSchweiz
dc.titlePotenzial und Grenzen des dualen Modells in Entwicklungsländern : Bildungspolitische Strategien
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

(2012), H. 6