Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung : Einleitung

bibb.id178543
dc.contributor.authorBolder, Axel [Verfasser]
dc.contributor.authorBremer, Helmut [Verfasser]
dc.contributor.authorEpping, Rudolf [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:52:33Z
dc.date.available2018-12-17T19:52:33Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstract"Bildung für Arbeit, verstanden in einem aufklärerischen und kritischen Sinn, war und ist stets mehr als die Aneignung von Qualifikationen und Kompetenzen zur Erfüllung vorgegebener Arbeitsplatzanforderungen. Über ein solches funktionales Qualifikationsziel hinausgehend zielt Bildung - und gerade Bildung für Arbeit - auf die Entwicklung einer eigenständigen Persönlichkeit ab, die im je gegebenen Arbeitsprozess kompetent und selbstbewusst zu handeln, die eigene Berufsbiographie unter den je obwaltenden Umständen zu gestalten und sich kritisch und wertbezogen mit seiner eigenen Situation und den gesellschaftlichen Verhältnissen auseinanderzusetzen vermag." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 9-26
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/764961
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBildung für Arbeit unter neuer Steuerung / Axel Bolder [Hrsg.] ; Helmut Bremer [Hrsg.] ; Rudolf Epping [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationG 1.3.2 Bildungsverhalten und -verläufe
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherNeues Steuerungsmodell (NSM)
dc.subject.otherPersönlichkeitsentwicklung
dc.subject.otherBerufsverlauf
dc.subject.otherBildungsverlauf
dc.titleBildung für Arbeit unter neuer Steuerung : Einleitung
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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