Frauen und Männer im Lehrerberuf

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bibb.id93859
dc.contributor.authorHänsel, Dagmar [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:34:01Z
dc.date.available2018-12-17T11:34:01Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractDie Vorstellung, Lehrerinnen und Lehrer seien Frauen und Männer im Lehrberuf, die qua Geschlecht über gegensätzliche Eigenschaften verfügen, soll hier kritisch hinterfragt werden. Dazu soll die Lehrberufsforschung der 50er bis 90er Jahre unter den Fragestellungen: Wie gestaltet sich das soziale Miteinander der Geschlechter in Berufsalltag? und: Gibt es eine spezifisch weibliche Form der Berufsausübung ? betrachtet werden. (DIPF/Text übernommen).
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben 16
dc.format.extentS. 6-9
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/707311
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPädagogik
dc.relation.ispartofvolume(1997), H. 4
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationP 1.3 Frauen
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherFrauen in Einzelberufen
dc.subject.otherLehrerrolle
dc.subject.otherBerufsforschung
dc.subject.otherGeschlechterrolle
dc.subject.otherSoziale Beziehungen
dc.titleFrauen und Männer im Lehrerberuf
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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