Erlebnispädagogik und Berufsbildung

bibb.id101711
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/download/14838
dc.contributor.authorBauer, Hans G. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:28:18Z
dc.date.available2018-12-17T12:28:18Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractDas Konzept der Erlebnispädagogik findet seit einiger Zeit auch Eingang in die berufliche Bildung. Lag zu Anfang der 80er Jahre ein Akzent berufspädagogischen Interesses an Erlebnispädagogik auf der Frage nach Eingliederungshilfen für schwächere Auszubildende, so tritt sie in den letzten Jahren vor allem im Bereich der Management-Weiterbildung auf. Neue Berührungspunkte zeichnen sich in Modellversuchen ab, die das dezentrale Lernen in den Mittelpunkt stellen. Der Beitrag beschreibt verschiedene Formen der Erlebnispädagogik, erläutert ihre Grundelemente und geht auf die Vorteile ihrer Integration in die berufliche Bildung ein. (BIBB)
dc.format.extentS. 14-18
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatz
dc.format.mediumElektronische Ressource
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/716596
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume23 (1994), H. 2
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.otherErlebnispädagogik
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.titleErlebnispädagogik und Berufsbildung

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