Organisationslernen und Organisational Citizenship : Ergebnisse und Perspektiven aus Forschungsvorhaben im Rahmen des Vierten und Fünften Forschungsrahmenprogramms der EU

Simple item page
bibb.id127879
dc.contributor.authorTomassini, Massimo [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:18:12Z
dc.date.available2018-12-17T16:18:12Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstract"Der Beitrag erläutert theoretische und empirische Ergebnisse von Studien zum Organisationslernen in europäischen Unternehmen. Organisationslernen soll durch bestimmte Managementverfahren die Kompetenzen der Arbeitnehmer im Hinblick auf ein autonomes Verständnis von Arbeitsprozessen (work process knowledge) und die Partizipation im Rahmen neuer Formen von Organisational Citizenship entwickeln." (Hrsg)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 119-135
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/745470
dc.language.isode
dc.relation.ispartofEuropäische Zeitschrift für Berufsbildung
dc.relation.ispartofvolume(2006), H. 37
dc.subject.classificationS 5 Organisationsentwicklung
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationT 4.8 Arbeitswissenschaften
dc.subject.classificationT 2 Theoretische Ansätze
dc.subject.otherLernende Organisation
dc.subject.otherOrganisationsentwicklung
dc.subject.otherUnternehmen
dc.subject.otherWissen
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherKompetenz
dc.subject.otherUnternehmenskultur
dc.titleOrganisationslernen und Organisational Citizenship : Ergebnisse und Perspektiven aus Forschungsvorhaben im Rahmen des Vierten und Fünften Forschungsrahmenprogramms der EU
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

(2006), H. 37