Berufsschullehrer als Vertrauensperson

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bibb.id129769
dc.contributor.authorDeuer, Ernst [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:39:57Z
dc.date.available2018-12-17T16:39:57Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractIst die Prävention von Ausbildungsabbrüchen eine Aufgabe der Schule? Was können allgemein bildende und berufliche Schulen leisten, um der hohen Zahl vorzeitiger Vertragslösungen entgegenzuwirken? Eine Längsschnittuntersuchung an sechs Schulstandorten in Baden-Württemberg, in der fast 600 Auszubildende des Einzelhandels befragt wurden, zeigte potenzielle Handlungsfelder auf. Mit zunehmender Abbruchneigung sind Berufsschullehrer bevorzugte Ansprechpartner. Der Beitrag stellt Auswertungsergebnisse der Untersuchung vor. (BIBB)
dc.format.extentS. 33-35
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/747074
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBildung und Wissenschaft
dc.relation.ispartofvolume(2007), H. 5
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.2 Verlauf (Erfolg / Abbruch)
dc.subject.otherAusbildungsabbruch
dc.subject.otherPrävention
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.titleBerufsschullehrer als Vertrauensperson
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2007), H. 5