Beschäftigungschancen von Magisterabsolventen

Abstract

Angesichts der zunehmenden Zahl der Studenten und Absolventen in den Magister-Studienfachrichtungen Anglistik, Germanistik, Romanistik und Philosophie will diese Untersuchung Informationen über die derzeitigen Berufsmöglichkeiten der Magisterabsolventen liefern. Dabei ging es um den Prozess der Berufsfindung und die beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten sowie die Einstellungspraxis der Arbeitgeber. Weiterhin wurde die Bedeutung der an der Hochschule erworbenen Qualifikationen für die Berufsfindung und -ausübung untersucht. schliesslich sollten eventuelle Defizite und Zusatzqualifikationen ermittelt werden, die aus der Sicht der Arbeitgeber behoben bzw. von den Studenten erworben werden müssten. - Zur Beurteilung der Beschäftigungssituation und der Beschäftigungsmöglichkeiten wurden alle Magisterabsolventen der vier o.g. Fachrichtungen der Prüfungsjahrgänge 1980 bis 1985 der Universität München schriftlich befragt. Die Beteiligung an dieser Befragung war relativ gering; es konnten nur 179 Fragebogen ausgewertet werden. - Zur Beurteilung der Kriterien, die bei der Einstellung von Magisterabsolventen massgeblich sind, und der Kenntnisse und Fähigkeiten, die von den Bewerbern erwartet werden, wurden insgesamt 50 Arbeitgeber unterschiedlicher Beschäftigungsbereiche mündlich befragt. Hierbei konnte auch geklärt werden, welche Ausbildungsdefizite vorhanden sind, und welche Zusatzqualifikationen erforderlich wären, um die beruflichen Chancen für Magisterabsolventen zu erhöhen. - Die Hauptergebnisse dieser beiden Untersuchungsteile wurden in Gruppendiskussionen mit Magisterabsolventen erörtert, vertieft und durch praktische Beispiele ergänzt. (IAB2)