Die Rolle von Qualifikationssystemen bei der Förderung lebenslangen Lernens

bibb.id125047
dc.contributor.authorHanf, Georg [Verfasser]
dc.contributor.authorReuling, Jochen [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:53:40Z
dc.date.available2018-12-17T15:53:40Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractDer Beitrag gibt eine Zusammenfassung der Ergebnisse des deutschen Berichts zum OECD-Projekt "The role of qualification systems in promoting lifelong learning". Ziel des 2000 gestarteten Projekts ist der Austausch von Erfahrungen zwischen den 30 Mitgliedsstaaten hinsichtlich der Gestaltung und des Managements von Qualifikationssystemen sowie der Identifikation verschiedener Strategien und geeigneter Instrumente. (BIBB2)
dc.format.extentS. 19-21
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/743267
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLimpact : Leitprojekte; Nutzung weltweiten Wissens für Aus- und Weiterbildung und Innovationsprozesse; Informationen compact
dc.relation.ispartofvolume(2004), H. 7
dc.source.urihttps://web.archive.org/web/20100327030825/http://www.bibb.de/dokumente/pdf/a12ptiaw_limpact07_2004.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationG 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherQualifikationserwerb
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherSelbstverantwortung
dc.subject.otherSekundarstufe I
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.titleDie Rolle von Qualifikationssystemen bei der Förderung lebenslangen Lernens
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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