Mit Multimedia vom Fernunterricht zum Offenen Fernlernen

bibb.id96913
bibb.publisherplaceWeinheim
dc.contributor.authorZimmer, Gerhard [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:52:36Z
dc.date.available2018-12-17T11:52:36Z
dc.date.issued1995
dc.description.abstract"Fernunterricht und Fernstudium sind traditionelle Bildungsmethoden, die Lehrbriefe, Präsenzseminare und Zwei-Weg- Kommunikation als Instrumente nutzen. Multimedia und "Information Highway" sind nicht nur neue Technologien, sie können - wie in anderen Bildungsbereichen - auch in der Fernlehre als neue Instrumente genutzt werden. Es zeigt sich jedoch, dass die traditionellen Konzepte den neuen Bildungstechnologien nicht angemessen sind. Sie verlangen vielmehr ein neues Modell der Fernlehre, das als "Offenes Fernlernen" bezeichnet wird. Ausgehend vom Konzept kooperativer Selbstbildung werden die Anforderungen an die Methodik und Didaktik des "Offenen Fernlernens" diskutiert." (Verlag)
dc.format.extentS. 337-350
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/710876
dc.language.isode
dc.relation.ispartofInformation und Lernen mit Multimedia / Ludwig J. Issing [Hrsg.] ; Paul Klimsa [Hrsg.]
dc.subject.classificationL 4.2.2 Klassisches Fernlernen
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.otherFernunterricht
dc.subject.otherMultimedia
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherDidaktik
dc.titleMit Multimedia vom Fernunterricht zum Offenen Fernlernen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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