Verständigung über das Lernen : ein Baustein zur Entwicklung von Schulprogrammen

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bibb.id91266
dc.contributor.authorFringes, Paul [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:19:45Z
dc.date.available2018-12-17T11:19:45Z
dc.date.issued1998
dc.format.extentS. 9-14
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/704258
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer berufliche Bildungsweg
dc.relation.ispartofvolume(1998), H. 1
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherProgramm
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherBegriff
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherMethode
dc.subject.otherProjektunterricht
dc.titleVerständigung über das Lernen : ein Baustein zur Entwicklung von Schulprogrammen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1998), H. 1