Gestaltung multimedialer Lernarrangements im Kontext betrieblicher Veränderungen

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bibb.id94535
bibb.publisherplaceNürnberg
dc.contributor.authorBehrendt, Erich [Verfasser]
dc.contributor.authorKromrey, Helmut [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:37:44Z
dc.date.available2018-12-17T11:37:44Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractDer Beitrag skizziert wichtige Rahmenbedingungen der betrieblichen Weiterbildung, die durch ein verändertes Kostendenken und durch die Reorganisation von Arbeit geprägt sind. Ferner werden wesentliche Gestaltungsfaktoren aufgezeigt, die multimediale Lernarrangements auszeichnen. Abschliessend wird mit der "Qualifizierungsoffensive '95" der Ford-Werke ein Praxisbeispiel vorgestellt, das grundsätzliche strategische Überlegungen eines internationalen Konzerns mit den neuen Möglichkeiten interaktiver Medien verknüpft. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 28-38
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/708050
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernarrangements und Bildungsmarketing für multimediales Lernen : Berichte aus der Berufsbildungspraxis / Gerhard Zimmer [Hrsg.] ; Heinz Holz [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationL 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherComputerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherMultimedia
dc.titleGestaltung multimedialer Lernarrangements im Kontext betrieblicher Veränderungen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Lernarrangements und Bildungsmarketing für multimediales Lernen : Berichte aus der Berufsbildungspraxis / Gerhard Zimmer [Hrsg.]