Raum als berufspädagogische Dimension : empirische Befunde und theoretische Überlegungen zu Interdependenzen zwischen Orten und Berufsbildungssystemen
| bibb.citationdr | Zitation des Datenreports | de |
| bibb.id | 781918 | |
| bibb.publishername | Peter Lang | |
| bibb.publisherplace | Berlin | de |
| dc.contributor.author | Hjelm-Madsen, Marco [Verfasser] | de |
| dc.date.accessioned | 2023-12-11T10:37:27Z | |
| dc.date.available | 2023-12-11T10:37:27Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | "'Räumlichkeit' ist weitgehend als Desiderat in der Berufsbildungsforschung anzusehen. In der vorliegenden Studie werden orts- und raumbezogene Fragestellungen aus berufspädagogischen Perspektiven untersucht. Dabei steht im empirischen Teil eine exemplarische Betrachtung der Disparatheit öffentlicher berufsbildender Schulen in Schleswig-Holstein im Mittelpunkt. Analysiert werden ferner topologische Wechselwirkungen zwischen Räumen und Berufsbildungssystemen sowie daraus entstehende Folgerungen und Widersprüche, sodass - trotz des interdisziplinären Charakters an den Nahtstellen von Raumsoziologie, Sozialgeographie und Berufsbildungsforschung - eine genuin berufspädagogische Position entwickelt wird. Daher ist das Werk als Beitrag zu einer raumbezogenen Berufsbildungsforschung zu verstehen." (Verlag, BIBB-Doku) | de |
| dc.description.dissertationnote | Dissertation, Europa-Universität Flensburg, 2017 | de |
| dc.description.statementofresponsibility | Marco Hjelm-Madsen | de |
| dc.format.extent | 546 Seiten | de |
| dc.format.illustration | Illustrationen | de |
| dc.format.illustration | Diagramme | de |
| dc.format.medium | Buch | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-631-83008-6 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781918 | |
| dc.language.iso | de | de |
| dc.publisher | Peter Lang | de |
| dc.rdacarrier.code | nc | de |
| dc.rdacarrier.source | rdacontent | de |
| dc.rdacarrier.term | Band | de |
| dc.rdacontent.code | txt | de |
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| dc.rdacontent.term | Text | de |
| dc.rdamedia.code | n | de |
| dc.rdamedia.source | rdacontent | de |
| dc.rdamedia.term | Ohne Hilfsmittel zu benutzen | de |
| dc.relation.ispartof | Perspektiven auf Berufsbildung, Arbeit und Technik ; Band 2 | |
| dc.source.uri | https://d-nb.info/1256369284/04 (Inhaltsverzeichnis) | de |
| dc.subject.classification | S System beruflicher Bildung | de |
| dc.subject.classification | S 3.1 Berufsbildende Schulen | de |
| dc.subject.classification | G 2.1.4 Regionalisierung | de |
| dc.subject.ddc | 370 | de |
| dc.subject.other | Berufsbildende Schule | de |
| dc.subject.other | Berufsbildungssystem | de |
| dc.subject.other | Region | de |
| dc.subject.other | Regionale Disparität | de |
| dc.subject.other | Berufspädagogik | de |
| dc.subject.other | Schleswig-Holstein | |
| dc.title | Raum als berufspädagogische Dimension : empirische Befunde und theoretische Überlegungen zu Interdependenzen zwischen Orten und Berufsbildungssystemen | de |
| dc.type | Hochschulschrift |