Realisierung des didaktischen Konzepts einer Lernortkooperation
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Abstract
Die Kaufmännische Schule Göppingen und die Kreissparkasse Göppingen haben ein didaktisches Konzept für eine Lernortkooperation entwickelt. Der Schwerpunkt liegt in der methodisch-didaktischen Verzahnung der schulischen und betrieblichen Theorie- und Praxisausbildung. Das Konzept, dessen Umsetzung und Evaluation sind Inhalt des Beitrages. (BIBB)