Helfende Geisterhände : Augmented Reality und Wearables in lernintensiven Aus- und Weiterbildungen

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bibb.id184406
dc.contributor.authorKlamma, Ralf [Verfasser]
dc.date.accessioned2020-01-07T09:46:19Z
dc.date.available2020-01-07T09:46:19Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract"Die großen Fortschritte in der Computertechnik vereinfachen nicht nur das Sammeln und Verarbeiten großer Datenmengen, sie ermöglichen auch neue Lehr-/Lernformen in der Bildung. Vor allem in der industriellen Aus- und Weiterbildung kann das Training mit Augmented-Reality-Technologie und Wearables große Vorteile bringen. Der Autor zeigt Anwendungsbeispiele solcher Technologien auf, die aus dem WEKIT-Forschungsprojekt stammen." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 26-29
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/776025
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWeiter bilden : DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.relation.ispartofvolume26 (2019), H. 4
dc.rightsNamensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationL 4 Medien & Technologien
dc.subject.otherLehr-Lern-Forschung
dc.subject.otherIndustrie
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherAugmented Reality
dc.titleHelfende Geisterhände : Augmented Reality und Wearables in lernintensiven Aus- und Weiterbildungen
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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