Wie ein Referendar sich die künftige Berufsschule wünscht

bibb.id91163
dc.contributor.authorMeyser, Johannes [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:19:19Z
dc.date.available2018-12-17T11:19:19Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractFür die Berufsschule der Zukunft werden vor allem zwei Probleme gesehen, die zu bewältigen sind: Die Berufsschule muss auf eine veränderte Klientel reagieren, und sie hat mehr zu sein als eine Theorieergänzung der betriebspraktischen Ausbildung. Das traditionelle Curriculum eignet sich dazu immer weniger. Inhaltliche, methodische und organisatorische Veränderungen im Verbund mit einer Reform der Berufsschullehrerausbildung könnten eine Zukunft der Berufsschule ermöglichen. (BIBB)
dc.format.extentS. 15-17
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/704123
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume52 (1998), H. 49
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherZukunftsperspektive
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherStudium
dc.titleWie ein Referendar sich die künftige Berufsschule wünscht
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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