Elektronischer Marktplatz Bildung : Umfeldanalyse und Konzeption

bibb.id88950
dc.contributor.authorGrossmann, Silke [Verfasser]
dc.contributor.authorRittberger, Marc [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:07:07Z
dc.date.available2018-12-17T11:07:07Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstract"Nach einer kurzen Darstellung des deutschen Fachinformationsmarktes im Bildungswesen wird die Notwendigkeit eines Elektronischen Marktes Bildung beschrieben. Es wurde eine Expertenbefragung durchgeführt, die der Ermittlung des Informationsbedarfs der verschiedenen an Bildung interessierten gesellschaftlichen Gruppen diente. Mit den Ergebnissen der Expertenbefragung wird eine Konzeption für einen elektronischen Marktplatz Bildung erarbeitet, der die Informationsbedürfnisse der befragten Gruppen berücksichtigt. Für die Konzeption ist es von wesentlicher Bedeutung, Informationsarten, Themen und Funktionen zu unterscheiden, die für alle Gruppen relevant sind oder die nur einige Gruppen interessieren sowie Informationsarten, Themen und Funktionen, die nur in speziellen Bereichen relevant sind." (Verlag)
dc.format.extentS. 13-23
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/701613
dc.language.isode
dc.relation.ispartofNfd : Information - Wissenschaft und Praxis
dc.relation.ispartofvolume50 (1999), H. 1
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 5.2 Wissensmanagement
dc.subject.classificationG 1.2.4.2 Dienstleistung
dc.subject.classificationG 1.3.1 Bildungsangebot & -nachfrage
dc.subject.classificationG 2.2.2 Internet / Mediengesellschaft
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherFachinformationssystem
dc.subject.otherInformation
dc.subject.otherAngebot
dc.subject.otherBedarf
dc.subject.otherInformationsdienst
dc.subject.otherKonzeption
dc.subject.otherInternet
dc.subject.otherDienstleistung
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleElektronischer Marktplatz Bildung : Umfeldanalyse und Konzeption
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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