Den eigenen Weg entdecken : Biografiearbeit in der Berufsausbildung

bibb.id82042
dc.contributor.authorKirchhof, Steffen [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:30:09Z
dc.date.available2018-12-17T10:30:09Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractBiografieorientierte Bildungsarbeit, wie sie in dem Beitrag skizziert wird, ist vom Grundsatz her eine angeleitete Erinnerungsarbeit, die auf einen vertiefenden Zugang zur eigenen Lebensgeschichte zielt. Dabei geht es um Aufklärung, um Reflexion über sich selbst und das eigene Gewordensein. Für die Phase der Berufsausbildung eignen sich Formen biografischer Selbstreflexion, wo es um Fragen zu Beruf, Identität und eine entsprechende Rollenreflexion geht. Ziel ist es, die Auszubildenden angesichts der Auflösung vorbestimmter Berufswege dazu zu befähigen, sich durch Bewusstmachen ihrer (Lebens)Erfahrung von innen heraus neu zu orientieren und den jeweils eigenen Weg zu entdecken. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 29-31
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/694063
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume55 (2001), H. 72
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.otherBiografisches Lernen
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.titleDen eigenen Weg entdecken : Biografiearbeit in der Berufsausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections