Erneut dräut Lämpels Zeigefinger: zur Rettung des informellen und des Alltagslernens vor manchen ihrer Verfechter

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bibb.id81654
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:28:23Z
dc.date.available2018-12-17T10:28:23Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractDie Begriffs- und Inhaltsbestimmung "informelles Lernen" und "Alltagslernen" sowie die Verbindung von "Alltagslernen" und "informellem Lernen" werden erörtert. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 11-16
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693611
dc.language.isode
dc.relation.ispartofQuem-Bulletin : Qualifikations-Entwicklungs-Management
dc.relation.ispartofvolume(2002), H. 2
dc.source.urihttps://www.abwf.de/content/main/publik/bulletin/2003/B-02-03.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherBegriff
dc.titleErneut dräut Lämpels Zeigefinger: zur Rettung des informellen und des Alltagslernens vor manchen ihrer Verfechter
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2002), H. 2