Subjektive Theorien von Studierenden zur Wahl des Studiums der Wirtschaftspädagogik

Beck, Marlen [Verfasser]; Fürstenau, Bärbel [Verfasser]; Grune, Johanna [Verfasser]

Subjektive Theorien von Studierenden zur Wahl des Studiums der Wirtschaftspädagogik

bibb.id	784029	de
dc.contributor.author	Beck, Marlen [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Fürstenau, Bärbel [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Grune, Johanna [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2025-10-21T19:36:20Z
dc.date.available	2025-10-21T19:36:20Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	"Der vorliegende Beitrag zeigt, wie die subjektiven Theorien von 31 Bachelor-Studierenden zur Wahl des Studiums der Wirtschaftspädagogik ausgeprägt sind und welche Gemeinsamkeiten zwischen ihnen bestehen. Die Daten wurden mittels halbstandardisierter Einzelinterviews erhoben, als Netzwerke rekonstruiert und inhaltsanalytisch ausgewertet. Es zeigt sich, dass die subjektiven Theorien sehr differenziert und sehr heterogen sind. Als gemeinsamer Kern lässt sich identifizieren, dass die Entscheidung für das Studium von Personenfaktoren (z. B. fachliches und pädagogisches Interesse, persönliche Lehr-Lern-Erfahrungen) und Umweltfaktoren (z. B. Standort und Studienangebot der Hochschule, Nähe zum sozialen Umfeld) beeinflusst wird, wobei vielfältige Beziehungen zwischen den Faktoren bestehen." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Marlen Beck; Bärbel Fürstenau; Johanna Grune	de
dc.description.version	referiert	de
dc.format.extent	Seite 80 - 113	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/784029
dc.language.iso	de	de
dc.rdacarrier.code	nc	de
dc.rdacarrier.source	rdacontent	de
dc.rdacarrier.term	Band	de
dc.rdacontent.code	txt	de
dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	n	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.relation.ispartofvolume	121 (2025), H. 1
dc.rights.license	Deutsches Urheberrecht	de
dc.rights.uri	https://www.gesetze-im-internet.de/urhg/	de
dc.subject.classification	T 4.9 Pädagogik	de
dc.subject.classification	S 1.4 Hochschulbildung	de
dc.subject.classification	L 5 Beratung & Orientierung	de
dc.subject.classification	L 2.3.3 Subjektorientierte Methoden	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.ddc	300	de
dc.subject.other	Wirtschaftspädagogik	de
dc.subject.other	Studienfachwahl	de
dc.subject.other	Berufswahl	de
dc.subject.other	Subjektive Theorien	de
dc.subject.other	Subjektorientierung	de
dc.subject.other	Einflussfaktor	de
dc.title	Subjektive Theorien von Studierenden zur Wahl des Studiums der Wirtschaftspädagogik	de

Collections

121 (2025), H. 1
aktuell und lesenswert Ausgabe 3/2025- SBB und Zeitschriftenartikel

Subjektive Theorien von Studierenden zur Wahl des Studiums der Wirtschaftspädagogik

Files

Collections