Die Gestaltung von Schulpolitik dank elektronischer Diskussionen zwischen Lehrern und Schulleitern

bibb.id123608
dc.contributor.authorOene, Peter van [Verfasser]
dc.contributor.authorMulder, Martin [Verfasser]
dc.contributor.authorVeldhuis-Diermanse, Else [Verfasser]
dc.contributor.authorBiemans, Harm J. A. [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:40:29Z
dc.date.available2018-12-17T15:40:29Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstract"Der Beitrag untersucht die Frage, ob computergestütztes kooperatives Arbeiten (Computersupported Collaborative Working, CSCW) einen Anreiz für die Einbindung von Lehrern in schulpolitische Entscheidungen geben kann. Er beschreibt eine sondierende Fallstudie zur Nutzung eines elektronischen Forums für Diskussionen zwischen Lehrern einerseits und zwischen Lehrern und Schulleitung andererseits, die darauf abzielen, Lehrer verstärkt in richtungsweisende Entscheidungen an Schulen einzubeziehen. Auf der Grundlage der Forschungsergebnisse werden Empfehlungen gegeben, die es den Lehrern ermöglichen sollen, den Mehrwert von CSCW im Hinblick auf die Erarbeitung neuer schulpolitischer Ziele wahrzunehmen." (Autorenreferat)
dc.format.extentS. 29-39
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/741987
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Europäische Zeitschrift
dc.relation.ispartofvolume(2003), H. 29
dc.source.urihttps://web.archive.org/web/20070227015547/https://www2.trainingvillage.gr/download/journal/bull-29/29_de_vanoene.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationL 4.2 Mediengestützte Lehr-Lernformen
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS 5 Organisationsentwicklung
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherSchulpolitik
dc.subject.otherMedieneinsatz
dc.subject.otherInformationstechnik
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherSchulleitung
dc.subject.otherNiederlande
dc.titleDie Gestaltung von Schulpolitik dank elektronischer Diskussionen zwischen Lehrern und Schulleitern
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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