Transfer von Nachhaltigkeit in die Praxis : ein doppelter Qualifizierungsansatz für das Aus- und Weiterbildungspersonal

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bibb.id779053
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/de/bwp.php/de/publication/download/17305
dc.contributor.authorMüller, Claudia [Verfasser]de
dc.contributor.authorPranger, Jan [Verfasser]de
dc.contributor.authorReißland, Jens [Verfasser]de
dc.date.accessioned2021-07-09T06:50:27Z
dc.date.available2021-07-09T06:50:27Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract„Die strukturelle Verankerung von Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildungspraxis ist ein wesentliches Ziel des Nationalen Aktionsplans. Neben Anpassungen auf curricularer Ebene durch die neuen Standardberufsbildpositionen spielt die gezielte Verankerung von Angeboten in der Bildungspraxis, flankiert durch eine pädagogische Begleitung des Aus- und Weiterbildungspersonals, eine zentrale Rolle. In dem Projekt Transfer von Nachhaltigkeit in die berufliche Aus- und Weiterbildungspraxis (TraNaxis) wird mit dem Ansatz einer doppelten Multiplikatorenqualifizierung dieser Transferweg erprobt.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.format.extentSeite 28-29de
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.uriurn:nbn:de:0035-bwp-21328-2
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779053
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dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume50 (2021), H. 3
dc.rights.licenseUrheberrecht
dc.subject.classificationG 2.5 Nachhaltigkeitde
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dc.subject.otherBerufsbildungde
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dc.titleTransfer von Nachhaltigkeit in die Praxis : ein doppelter Qualifizierungsansatz für das Aus- und Weiterbildungspersonalde

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