Der schwierige Umgang Heranwachsender mit ungewissen Chancen : Ergebnisse einer Befragung von Schulabschlussklassen in Sachsen- Anhalt und Brandenburg

bibb.id83385
bibb.publisherplaceBerlin
dc.contributor.authorSteiner, Christine [Verfasser]
dc.contributor.editorZentrum für Sozialforschung Halle [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherZentrum für Sozialforschung Halle
dc.date.accessioned2018-12-17T10:34:45Z
dc.date.available2018-12-17T10:34:45Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractIm Mittelpunkt des Beitrages steht der von ostdeutschen Schülern beabsichtigte Werdegang im Anschluss an die allgemeinbildende Schule. Schüler von Abschlussklassen in Sachsen-Anhalt und Brandenburg wurden befragt, wie sie die schwierige Lage auf dem ostdeutschen Ausbildungs- und Arbeitsmarkt wahrnehmen und bewerten und welche Entwürfe sie hieraus ableiten, welche Übergänge ins Erwerbsleben sie präferieren, in welcher Weise Vor- und Nachteile unterschiedlicher Ausbildungsvarianten bzw. Chancen und Risikolagen von Beschäftigungsverhältnissen abgeschätzt werden und wie entscheidungs- und handlungsrelevant sie letztlich werden. Die Ergebnisse zeigen, dass sich ostdeutsche Schüler durch eine ausgesprochen starke Orientierung auf eine berufliche, insbesondere betriebliche Ausbildung auszeichnen. Dieser Wunsch hat sich in den zurückliegenden Jahren trotz der Ausbildungsplatz- und Arbeitsmarktprobleme eher verstärkt als abgeschwächt. Die bildungsbezogenen Übergangspfade werden hinsichtlich geschlechtsspezifischer, regionaler und familialer Herkunft eingehender analysiert. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Abb., Tab.
dc.format.extentS. 51-86
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695113
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBildung und Beschäftigung in Ostdeutschland : Band 1: Forschungsergebnisse aus dem zsh / Burkart Lutz [Hrsg.] ; Holle Grünert [Hrsg.] ; Christine Steiner [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 1.2 Arbeitsmarkt
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.3 Zweite Schwelle, in Arbeit
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.classificationG 1.3.2 Bildungsverhalten und -verläufe
dc.subject.classificationP 2.1 Schulabgänger
dc.subject.classificationI 2.1.1 Neue Bundesländer
dc.subject.classificationI 2.1.1.5 Sachsen-Anhalt
dc.subject.classificationI 2.1.1.2 Brandenburg
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherBeschäftigungssystem
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherAusbildungswahl
dc.subject.otherBerufsmotivation
dc.subject.otherBildungsverhalten
dc.subject.otherSchulabgänger
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.otherOstdeutschland
dc.subject.otherSachsen-Anhalt
dc.subject.otherBrandenburg
dc.titleDer schwierige Umgang Heranwachsender mit ungewissen Chancen : Ergebnisse einer Befragung von Schulabschlussklassen in Sachsen- Anhalt und Brandenburg
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

Files