Modellversuch Transfer plus : Endbericht des Durchführungsträgers zum BIBB-Modellversuch "Entwicklung und Erprobung eines Konzepts mit Instrumenten zur Förderung des Transfers von bereits erprobten Bildungsinnovationen in die betriebliche Weiterbildungspraxis von Klein- und Mittelbetrieben" für die Zeit vom 01.11.2005 bis 31.10.2008

bibb.id138077
bibb.publisherplaceStuttgart
dc.contributor.authorFlach, Andreas [Verfasser]
dc.contributor.authorKüpper, Stefan [Verfasser]
dc.contributor.authorScheel, Oksana [Verfasser]
dc.contributor.editorAgentur Q - Agentur zur Förderung der beruflichen Weiterbildung in der Metall- und Elektroindustrie [Geistiger Schöpfer]
dc.contributor.otherAgentur Q - Agentur zur Förderung der beruflichen Weiterbildung in der Metall- und Elektroindustrie
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T17:27:57Z
dc.date.available2018-12-17T17:27:57Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractIn diesem Modellversuch wurde der Frage nachgegangen, wie die Innovationsfähigkeit der Klein- und Mittelbetriebe durch den Transfer von Innovationen im Bildungsbereich gefördert werden kann. Dem Projekt liegt die These zugrunde, dass Berufsbildung derzeit einer den betrieblichen Entwicklungen nacheilende Personalentwicklung ist. Deshalb muss insbesondere bei Klein- und Mittelbetrieben der Aufbau einer strategischen Personalentwicklung in den Mittelpunkt gerückt werden, die dabei vorliegende Berufsbildungsinnovationen nicht ignoriert. Mittels Betriebsfallstudien wurden im Modellversuch die Bedingungen erforscht, unter denen Bildungsinnovationen auch in anderen betrieblichen Kontexten umgesetzt werden können. Die Kompetenzentwicklung wurde dabei sowohl aus betrieblicher Sicht als auch aus der Sicht der Beschäftigten betrachtet. Hierbei stellte der Modellversuch insbesondere die Qualifizierung älterer Arbeitnehmer, an- und ungelernter Beschäftigter sowie von Führungskräften in den Mittelpunkt. Im Modellversuch ging es in erster Linie darum, in den Modellversuchsbetrieben organisatorische und personelle Voraussetzungen für den Transfer von Berufbildungsinnovationen zu schaffen und zu fördern. Im Abschlussbericht werden das Konzept und die ausgewählten Instrumente sowie Erfahrungen vorgestellt. Zu Beginn wird auf Zielsetzungen, beteiligte Unternehmen sowie Zielgruppen des Modellversuchs eingegangen. Im Rückblick auf die Erfahrungen des Modellversuches zeigt sich, dass insbesondere die Verknüpfung der Berufsbildung mit der Organisations- und Personalentwicklung wichtige Grundlage für den gelungenen Transfer von Bildungsinnovationen ist, aber auch Netzwerke Netzwerke zwischen veränderungserfahrenen und veränderungsbereiten Betrieben stellen eine wichtige Voraussetzung dar. (BIBB-Doku)
dc.format.accompanyingmaterialAnhang
dc.format.extent68 gez. Bl.
dc.format.illustrationAbb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/751311
dc.language.isode
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationS 2.3.1.1 BIBB-Modellversuche
dc.subject.classificationS 5.1 Bildungsmanagement
dc.subject.otherTransfer
dc.subject.otherPersonalentwicklung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherInnovationsprozess
dc.subject.otherBildungsplanung
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.titleModellversuch Transfer plus : Endbericht des Durchführungsträgers zum BIBB-Modellversuch "Entwicklung und Erprobung eines Konzepts mit Instrumenten zur Förderung des Transfers von bereits erprobten Bildungsinnovationen in die betriebliche Weiterbildungspraxis von Klein- und Mittelbetrieben" für die Zeit vom 01.11.2005 bis 31.10.2008
dc.title.alternativeEntwicklung und Erprobung eines Konzepts mit Instrumenten zur Förderung des Transfers von bereits erprobten Bildungsinnovationen in die betriebliche Weiterbildungspraxis von Klein- und Mittelbetrieben
dc.typeBuch
dc.typeForschungs-/Abschlussbericht

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